vanlig vecka Mottagningsenhéten Var

vanlig vecka Mottagningsenhéten Varje vecka tränar vi på nivå A1 i Europeisk språkportfolio. Vi tränar på att skriva, läsa, prata med andra, tala och lyssna på svenska. Måndagar På mandagar skriver vi en veckotext tillsammans. Den handlar om vad vi gjorde veckan före. När texten är klar får alla elever var sin text. veckotexten står också veckans läxor. När vi har läst och pratat om läxorna tränar vi på att prata med andra. Det kan t.ex. vara frågor och svar, som t.ex. "Kan du öppna dörren? ''Tack!" och"Varsågod" Tisdagar Efter samlingen på tisdagar läser vi Veckotexten tillsammans. Vi tränar på svenskt uttal. När vi har läst pratar vi om veckotexten. Sen börjar vi skriva veckans skrivuppgift. Innan alla elever skriver läser och pratar vi om exempel på veckans skrivuppgift tillsammans. Alla exempel finns i ESP-häftet. Efter lunch på tisdagar har halva klassen idrott med Gabriel på Brunna P och den andra halvan har lektion här på Då delar vi in oss i skolan. yngre och äldre elever. Varannan vecka har man idrott

結果 (中文) 1:

定期每周 Mottagningsenhéten 每个星期我们在欧洲的 språkportfolio 级别 A1 训练。我们训练写、 读、 与他人交谈，说和听听瑞典语。星期一上个工作日，我们一起写每周的文本。这是我们所做的前的一周。完成文本时，所有学生都被他的文字。每周的文本也是这周的作业。当我们已经阅读并谈教训我们在与别人交谈。例如，它也许。被问问题，如：'你可以打开门吗? '' '谢谢你!"和"向前走"周二后集合在星期二我们每周的文本一起读。我们对瑞典语的发音训练。当我们有阅读时，我们谈论的是每周的文本。然后我们开始写每周的写作作业。之前所有的学生都写入和读取都是我们在一起谈论的每周一次的写作作业的例子。所有的例子都有 ESP 小册子。星期二的午餐是半级后 Gabriel Brunna P 上的运动和另一半有的教训在这里，我们分享我们学校。年轻人和老年人的学生。每隔一周我们有体育

結果 (中文) 2:

正常一周Mottagningsenhéten每周我们训练在欧洲语言组合的水平A1。我们练习写作，读书，和别人交谈，说和听的瑞典。周一星期一，我们写了一个每周一次的文本在一起。它是什么，我们在一周以前那样。当文本完成后，所有的孩子都是他的文字。每周一次的文字也是本周的家庭作业。当我们阅读和谈论我们训练去跟别人的教训。这可能例如 问这样的问题 “你能不能开门？”“谢谢！” 和“请”周二收集上周二之后，我们一起阅读周刊的文字。我们行使瑞典的发音。当我们阅读，我们谈论每周文本。然后，我们开始写每周写作分配。之前，每个学生读取和写入，我们谈论的每周写作任务的例子在一起。所有实施例都在ESP小册子。午餐后，周二有一半的类运动与加布里埃尔对Brunna P，另一半是这里的教训时，我们把自己在学校。年轻和年长的学生。每两个星期一直在运动

結果 (中文) 3:

标准星期Mottagningsenhéten我们每星期研究欧洲språkportfolio A1的水平。我们工作与其他读，写，谈话，讲话和听英语。在星期一星期一我们一起写一veckotext。它是关于什么我们以前做了一个星期。当文本是完全的时，所有学生是它的文本。veckotexten也是本周的家庭作业。当我们读了和时被谈论的取得的经验我们与其他谈话。例如，可能有问题和解答，例如“您能打开门？“谢谢!”在星期二，在汇集我们一起后，读了Veckotexten并且“前面星期二是”。我们在瑞典发音工作。当我们读了时我们谈论veckotexten。晚开始我们写本周的skrivuppgift。在读和写所有的学生和我们前一起谈论本周的skrivuppgift的例子。所有例子特别是在小册子。在星期二在午餐有与加百利的半班的体育在Brunna P和后另外一半有教训这里在零件我们我们自己入学校。更加年轻和更老的学生。每隔一个星期我们有体育